Fusíveis e disjuntores - vídeo

Objetivo: Compreender de que forma um fusível protege um circuito elétrico e aprender algumas utilizações dos disjuntores.

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Medir a diferença de potencial - Simulação

Objetivo: Aprender a medir a diferença de potencial eléctrico num circuito com um voltímetro.

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Medir a corrente elétrica - Simulação

Objetivo: Aprender a medir a intensidade da corrente elétrica num circuito com um amperímetro.

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Corrente elétrica - Vídeo

Objetivo: Aprender que a corrente elétrica é o movimento ordenado de cargas elétricas num circuito fechado e que quanto maior for a resistência elétrica do circuito, menor será o valor da intensidade da corrente que o percorre.

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Representação esquemática de circuitos elétricos - Vídeo

Objetivo: Conhecer os símbolos convencionais utilizados para representar os diferentes componentes de um circuito elétrico simples e aprender a esquematizar circuitos.

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Circuitos elétricos em paralelo - Simulação

Objetivo: Aprender a projetar e a construir circuitos elétricos em paralelo e a compreendê-los.

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Circuitos elétricos em série - Simulação

Simulação que tem por objetivo "Aprender a projetar e a construir circuitos elétricos em série e a compreendê-los".

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Circuitos elétricos em série e em paralelo - Apresentação Flash

Essa é uma Animação em Flash que fala sobre o funcionamento de um circuito em série e em paralelo. No final há 2 atividades de teste e também um pequeno resumo do assunto.

O objetivo da atividade é: Aprender a projetar e a construir circuitos eléctricos em série e em paralelo e perceber as diferenças entre eles.

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Vídeos - Cinemática - Conceitos Iniciais

Corpo Extenso e Ponto Material
Movimento e Repouso
Trajetória
Posição escalar

Velocidade escalar média
Aceleração escalar média
Sistema de unidades
Transformações
Derivadas

Questões introdutórias

Questões introdutórias aos conceitos de movimento, repouso e referencial

1) Quando estamos sentados no interior de um ônibus em movimento, estamos em movimento?

2) Nesse instante você está em repouso ou em movimento? Se estiver em movimento qual é a sua velocidade?

3) Um ônibus está andando à velocidade de 40km/h. Seus passageiros estão em movimento ou em repouso? Por quê?

4) Uma pessoa, em um carro, observa um poste na calçada de uma rua, ao passar por ele. O poste está em repouso ou em movimento? Explique.

5) Considere a folha que você está lendo.
a) ela está em repouso em relação a você?
b) e em relação ao Sol?

6) Se dois carros movem-se sempre um ao lado do outro, pode-se afirmar que um está parado em relação ao outro?

7) Considere a seguinte situação: um ônibus movendo-se por uma estrada e duas pessoas, uma "A", sentada no ônibus, e a outra "B", parada na estrada, mbas observando uma lâmpada fica no teto do ônibus. A pessoa "A" diz: A lâmpada não se move em relação a mim. "B" diz: A lâmpada está se movimentando, uma vez que ela está se afastando de mim.
a) "A" está errada e "B" está certa
b) "A" está certa e "B" está errada
c) ambas estão erradas
d) cada uma, dentro do seu ponto de vista, está certa
e) n.d.a.